Урок 2. Я і мая школа. Настаўніца і вучні

        Азбука агарода

     Аднойчы на дачы Маша і дзед пачалі гуляць у школу. Маша – вучаніца. Дзед – настаўнік. Маша ўзяла сшытак, ручку, села за столік, які стаяў на вуліцы пад адкрытым небам, і тут да яе падышоў настаўнік:

-         Напішы, Маша, літару А.

Маша хуценька намалявала зверху ўніз дзве ножкі, перакрэсліла іх рыскай, атрымалася А. Думала, ёй ужо за гэта будзе пастаўлена адзнака. Але настаўнік даў новае заданне:

-         Цяпер, Маша, пахадзі па агародзе і адшукай, што там расце на літару А.

Маша ахвотна пабегла шукаць патрэбную літару. А дарослыя – бабуля, мама, тата, брат Антон – цярпліва чакалі: з чым вернецца Маша?

Праз некалькі хвілін яна, радасная і вясёлая, ускочыла ў дворык, пачала выгукваць:

- Агрэст…Агуркі…Ажына…Алыча…Абляпіха…Астры…

Дзед-настаўнік пахваліў вучаніцу і аб’явіў:

-         Маша, стаўлю табе дзесятку! Вучаніца ўсміхнулася і тут жа прапанавала:

-         Давайце, настаўнік, напішам цяпер літару Б.

-         Я згодзен. Пішы.

     Маша лёгка справілася і з гэтым заданнем. А як толькі напісала літару, паднялася з табурэціка і зноў знікла за жоўта-зялёным домікам. На гэты раз яна прынесла новыя адкрыцці. Аказваецца, на бабуліным агародзе растуць на літару Б – бульба, буракі, бручка, боб…

Настаўнік узнагародзіў сваю кемлівую вучаніцу падарункам:

-         За літару Б, Маша, атрымлівай банан, булку…

       Гульня вельмі спадабалася Машы. Яна адшукала ў агародзе на літару В – вішню і васілёк, на літару Г – гарбуз, гарох і грушу, на літару Д – дыню дрэва-дзічку…

     На гэтым школьны ўрок і закончыўся. Маша стамілася. Не так проста вывучаць азбуку агарода. Яшчэ складаней яе вырошчваць.

                                                                                                  Уладзімір Ліпскі